Especialista en políticas educativas del Instituto de Investigación para la Paz y el Desarrollo “Ogata Sadako” de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), intercambiará experiencias con referentes de la Universidad Nacional de Asunción y el Ministerio de Educación y Ciencias, sobre calidad de la educación con base en la experiencia del Japón a través de su historia de modernización y desarrollo post-guerra.

El viernes 28 de octubre, de 09:30 a 12:15 horas, en el Salón Auditorio Prof. Dr. Luis H. Berganza, sito en el Campus de la UNA – San Lorenzo, se llevará a cabo el Conversatorio sobre “Calidad Educativa y la Experiencia del Japón” en el marco de la clausura de actividades de la Cátedra JICA 2022 (Programa JICA Chair), a través del cual la Universidad Nacional de Asunción (UNA) implementó en los meses de setiembre y octubre un curso de 40 horas denominado

“Desarrollo Educativo: Análisis Comparativo entre Paraguay y Japón”. En la ocasión, estarán recibiendo sus certificados de culminación exitosa, 48 docentes paraguayos.

El Conversatorio será moderado por el Prof. Dr. Pablo Kiernyezny, exbecario de la JICA quien se desempeñó como docente del referido curso de capacitación. Entre los panelistas del Conversatorio se encuentra la Dra. Nobuko KAYASHIMA, Asesora Senior del Instituto de Investigación de JICA “Ogata Sadako” para la Paz y el Desarrollo, quien forma parte del equipo de especialistas japoneses que ha elaborado una serie de seminarios denominado

“Siete Capítulos de la Modernización del Japón”, el cual es el principal instrumento de la iniciativa Cátedra JICA (o Programa JICA Chair), que se viene implementando en diversos países de Europa, Asia, Medio Oriente y Latinoamérica, en alianza con las universidades líderes en estas regiones.

La Dra. KAYASHIMA ha desempeñado un papel clave en la planificación y operación de los programas de cooperación educativa de JICA desde la década de los 80’s, siendo miembro de numerosos equipos de investigación sobre educación a nivel internacional, a través de los programas y proyectos de la Asistencia Oficial para el Desarrollo (AOD). Como una de las panelistas locales, estará la Dra. Valentina Canese Caballero, investigadora categorizada en el Programa Nacional de Incentivo a los Investigadores (PRONII), quien actualmente es la Coordinadora General del Proyecto "Formación Inicial Docente y Desarrollo de Capacidades de Profesionales de la Educación" (FORMACAPAula Pyahu) y a partir de este año, miembro del Consejo de Gobierno del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC). Asimismo, referentes del Ministerio de Educación y Ciencias de Paraguay formarán parte de la mesa de panelistas.

El Conversatorio es de acceso libre y gratuito, con cupos limitados a la capacidad del salón auditorio, por lo que la pre-inscripción está habilitada a través del correo mbarrios@rec.una.py. 

Japón es el primer país que se ha modernizado desde un origen no occidental para establecer una nación libre, democrática, próspera y amante de la paz basada en el estado de derecho, sin perder gran parte de su tradición e identidad.

Con el fin de expandir las oportunidades de realizar estudios sobre la experiencia japonesa, la JICA ha dado inicio a la iniciativa denominada “Cátedra JICA (Programa JICA para estudios japoneses)” en colaboración con universidades líderes en países socios.

 Este programa ofrece la oportunidad de estudiar en los respectivos campos académicos, las experiencias y lecciones aprendidas de Japón a través de su modernización y cooperación para el desarrollo, en alianza con universidades élite del mundo, con el objetivo de desarrollar futuros líderes en los países en desarrollo.

Para mayor información comunicarse con: Tel.: 021-608-400; correo electrónico: VeccaMiuriel.PG@jica.go.jp; o visite el sitio https://www.jica.go.jp/dsp chair/english/index.html.

La JICA, con presencia en Paraguay desde hace más de 40 años, trabaja por un mundo libre, pacífico y próspero, donde la gente pueda encontrar un mejor futuro y explorar sus diversos potenciales.